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2005年8月至2006年3月,,

    本人性格沉稳，待人诚恳、谦和，人际关系良好，交友广泛，具有很好的团队精神。专业课学习取得良好成绩，本人除注重本专业知识的学习外，还积极参加校内外的很多活动，由于对平面设计感兴趣，在校期间还参加了学校辅修课多媒体制作的学习，制作过个人网站，并在摄影、素描方面略有所长，也使自己从中学会了学习和娱乐的合理调配，锻炼出较强的自理能力。对新知识新事物富有好奇心，接受能力较强，善于思考。