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理论教学的教授除了老师讲解之外，需要很好的调动学生对理论学习的积极性，具体方式可以灵活多样，比如：老师对于理论难点和重点可以通过开设专题讲座来进行；给学生提供参考书目/参考文献，让学生撰写学术观点综述，小论文，老师进行批阅。  但是一般刑法学课程的开设是在大学一二年级，刚刚接触法律，所以要针对他们开展真正的案例教学是很困难的。加之，案例教学是需要小班开设，这样效果好，然而实际教学中，很多学校为了节约资源，都是大班开设课程，很难开展刑法的案例教学。鉴于客观条件的限制，不能完全进行案例教学，但从培养学生的实践能力，还得变通进行。比如案例讨论可以通过分小组，将课堂外与课堂内相结合，课外按组讨论，课内交流，当然课内交流需要老师进行引导和总结。

事在人为一直是我在每一个单位每一个岗位都用心经营用心做事的最大动力。学其所长、让我在很多优秀前辈身上学到良好的沟通协调能力，高效的执行力，严格的管理风格。丰富的业务阅历，积累了不同区域的操作经验，坚实带兵打战的基础，适应能力强，学习能力良好,善于思考，能吃苦耐劳,处理事务较沉稳，抗压能力强，有良好的协调能力、组织能力和团队精神。

1、统筹规划销售课经营策略，制定通路专案并检视；
2、负责并追踪产品销售工作，完成销售业绩目标；
3、管理及辅导下属各营业所等

2012年2月担任江门课新会区营业所长，2月业绩完成35万，3月业绩完成33万，4月业绩完成36万，5月业绩完成36万，6月业绩完成37万。
2012年2月担任江门课阳春市营业所长，7月业绩完成10万，7月业绩完成13万，8月业绩完成15万，9月业绩完成18万，10月业绩完成18.5万，11月业绩完成18.6万，12月业绩完成18.9万，2013年1月业绩完成17.4万，2013年2月业绩完成120.3万。
2013年3月担任江门课阳江市营业所长，3月业绩完成35.2万，4月业绩完成37.4万