海洋渔业人才的培养机制

 

二、产学研结合的模式
(一)校企合作办学
　　广东海洋大学海渔系与中国水产集团总公司、湛江海洋渔业公司、阳江顺兴渔业公司和广东海洋大学船舶服务公司等

企业保持长期的合作 ,从 2004年起持续派出本系教师和本科毕业生参加中国水产集团总公司远洋渔业生产 ,由具有捕捞学硕士学位的老师担任远洋金枪鱼围网渔船的技术指导和生产工作 ,同时进行中西太平洋金枪鱼围网渔业资源的调查和捕捞技术研究。学校人事处制定相应政策 ,对外派教师予以制度保证 ;校教务处和学院二级教务管理允许海洋渔业科学与技术专业毕业班学生在最后一个学期参加渔业生产 ,以生产中的实际问题作为研究内容 ,在老师的指导下撰写毕业论文。

(二)依托校内外实习基地开展产学研结合办学
　　广东海洋大学海渔系与广东阳江闸坡渔港、沙扒渔港、阳西溪头渔港、广西北海水产局等校外实习基地和广东海洋大学绳网厂、广东海洋大学船舶服务公司等校内实习基地签订协议 ,并充分利用国内高校标本最多的水生生物博物馆以及设在本校的广东省海洋开发研究中心、海洋经济研究所、南海海洋环境研究所、海洋资源与环境监测中心和海洋生物研究所等科研机构 ,开展产学研结合办学 ,培养创新型海洋渔业人才。实践证明 ,依托校内外实习基地开展产学研结合办学切实可行 ,经此模式培养的海洋渔业专业人才 ,具有扎实的实践能力和开拓创新精神。

(三)以科研项目带动产学研结合办学
　　水产企业、涉海高校与水产研究机构合作办学的过程 ,提升企业的自主创新能力以及水产科技水平,也培养了一大批创新型人才。广东海洋大学海渔系以产学研结合为契机 ,申请并获批国家自然科学基金、广东省自然科学基金、农业部北部湾渔业资源监测和中国水产集团总公司远洋渔业捕捞技术和渔情预报等科研项目。在项目实施的过程中 ,渔业科研成果迅速转化为科技生产力 ,有力推动我国渔业理念和技术的发展 ,同时也培养了具有创造性思维和求真务实的实干精神的海洋渔业教师和学生。

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